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Educación



¿Cómo hacen los chicos de Finlandia para ir 4 horas a clase, no hacer tareas y aprender muchísimo?

    ¿Cómo hacen los chicos de Finlandia para ir 4 horas a clase, no hacer tareas y aprender muchísimo?

La educación de este país europeo es la mejor del mundo según los informes del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA). Lejos de estimular la eficiencia y la competitividad, su sistema público personaliza la enseñanza y valora la creatividad por sobre los resultados. ¿Es el mundo del revés? No, es Finlandia, una sociedad que revolucionó la escuela dando a la infancia más tiempo para jugar.

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El Tribunal Supremo español avala la legitimidad de la escuela diferenciada

    El Tribunal Supremo español avala la legitimidad de la escuela diferenciada

La disputa de la Junta de Andalucía con varios colegios de educación diferenciada de la comunidad viene de antiguo, pero la argumentación expuesta en una sentencia recién dictada podría suponer un hito importante a favor de este tipo de colegios. Siempre que el Tribunal Supremo mantenga una línea coherente a partir de ahora, algo que no ha ocurrido anteriormente.

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Los avances tecnológicos revolucionan la educación

    Los avances tecnológicos revolucionan la educación

Telefónica forma a alumnos y docentes en su apuesta por llevar la innovación digital a las aulas

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Cursiva: una forma de escribir que se extingue dentro y fuera del aula

  Cursiva: una forma de escribir que se extingue dentro y fuera del aula

Los alumnos hacen sus primeras letras en imprenta mayúscula y minúscula; los docentes priorizan la comprensión de textos

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Un portátil en clase no garantiza un mayor aprendizaje

  Un portátil en clase no garantiza un mayor aprendizaje

Que cada estudiante disponga de un computador portátil en clase suele ser visto como el non plus ultra de la modernidad en el mundo de la enseñanza. Sin embargo, una investigación de un equipo de la Universidad de Michigan ha concluido que tener ese dispositivo a la mano no influye necesariamente en mejores resultados académicos y sí supone un mayor riesgo de distracción para el alumno.

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La directora del mejor colegio del mundo defiende deberes pero adaptados al alumno

  La directora del mejor colegio del mundo defiende deberes pero adaptados al alumno

“Hablamos de media hora, como máximo una hora, de trabajo en casa”, ha afirmado Hanna Sarakorpi, en la Jornada Pedagógica organizada en Valencia por Rubio

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¿Qué pasó con el SIMCE?

  ¿Qué pasó con el SIMCE?

¿Qué pasó con los resultados del Simce, que de pronto pasamos a estar preocupados por los jóvenes de colegios particulares pagados? ¿Es esta la principal noticia que nos arroja el Simce, o no será más bien una distracción para no ver lo que de verdad importa?

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Madres y padres educan diferente, y eso es bueno

  Madres y padres educan diferente, y eso es bueno

En algunos países se celebra el Día del Padre del mes de junio, y qué mejor homenaje que hablar del estilo educativo de los varones, pues muchos perciben que los padres y las madres educan de forma diferente a sus hijos: mientras ellos son prácticos y tal vez más liberales en algunos aspectos de la crianza; ellas por naturaleza son más protectoras y trascendentales… Lo cierto es que los padres y las madres tratan diferente a sus hijos, y eso es bueno en el crecimiento de los niños. Son varios autores y estudios que así lo confirman.

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Dislexia: letras, sílabas y palabras sin significado

  Dislexia: letras, sílabas y palabras sin significado

Los niños con dislexia suelen ser muy conscientes de sus dificultades. Normalmente, tienen una autoestima baja y necesitan mucha motivación y refuerzo positivo.

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Doña María Manuela Kirkpatrick, condesa de Montijo, acudía a todos los actos sociales que se celebraban con el propósito de ‘colocar’ a sus hijas Francisca y Eugenia.

Durante una recepción en el Palacio del Elíseo, en 1849, el Presidente de la República Francesa, futuro Napoleón III, fijó sus ojos en su benjamina Eugenia, y quedó prendado de ella.

En un encuentro posterior, el maduro pretendiente quiso ir más allá con la joven, a la que llevaba 18 años de diferencia, y le preguntó cómo podría llegar hasta su alcoba. Sin inmutarse, Eugenia de Montijo contestó: -Por la Iglesia.

El 30 de enero de 1853, él ya convertido en Emperador de los franceses, Napoleón III y la bella española se casaron en la catedral de Notre Dame.

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